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Read e-book online Чертежи кораблей французского флота - GUEPARD 1928 PDF

Изображения: черно-белые рисунки

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Il se tâte la tête, il cherche, cherche, cherche une bosse, une cavité, même un petit bouton; il n'en trouve pas. Non, décidément, je ne la trouve pas la bosse des maths ; je ne dois pas avoir le talent spécial qui me ferait comprendre. Quand je tente de résoudre un problème, ou quand mon enseignante nous parle d'une nouvelle notion, je commence par être découragé, puis je me sens perdu comme si j'étais dans une forêt tropicale. Parfois, et c'est rare, en réfléchissant beaucoup, beaucoup, beaucoup, je commence à comprendre, puis l'enseignante passe à quelque chose de plus compliqué.

Personne n'a trouvé de bosse ni chez ma tante ni chez moi. – Alors, demande Thomas, comment se fait-il que toi et ta tante soyez bonnes en maths ? — Ma tante a bien ri des autres membres de la famille en leur expliquant que c'était dû à quelque chose de bien plus simple. – Qu'est-ce que c'est ? demande Thomas. Léa répond, elle aussi, par une question : – T'es-tu déjà demandé pourquoi tu es meilleur que moi dans les sports ? – Oui, mais je n'ai pas trouvé de réponse. – Peut-être parce que tu pratiques plus que moi, Thomas, peut-être parce que lorsque tu t'exerces, tu es plus attentif à ce qui va bien et à ce que tu devrais améliorer, peut-être parce que lorsque tu pratiques, tu mets toute ta concentration sur ce que tu fais...

On peut demander aux élèves d'écrire leur solution d'un problème sur des transparents (ou à l'encre sur une feuille) afin qu'ils ne puissent effacer leur démarche. L'enseignante ou l'enseignant projette quelques-unes de ces solutions pour illustrer la démarche mentale de plusieurs des élèves. Cela permet de montrer que la résolution d'un problème de mathématiques s'effectue par essais et erreurs et qui elle sous-tend des doutes, des retours en arrière et des ajustements. © 2002 – Presses de l’Université du Québec Édifice Le Delta I, 2875, boul.

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Чертежи кораблей французского флота - GUEPARD 1928


by Thomas
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